“Pero… ¿la clase de Reli sirve para algo?”
+ completos / + persona
Todas las personas tenemos una dimensión espiritual y estamos abiertas a la trascendencia (ya los primeros homínidos enterraban a sus muertos con un ajuar). La clase de Reli es la única asignatura que la tiene en cuenta y acompaña el despertar de esta dimensión espiritual que nos hace profundamente humanos y ayuda a descubrir e interpretar la realidad como un signo que apunta a algo más grande, que abre la posibilidad del más allá, del MISTERIO.
+ críticos / + razonables
Esta dimensión trascendental se traduce en la pregunta por el sentido de la vida para mí y para otros. La clase de Religión tiene la finalidad de ayudar al alumno a planteárselas y a enseñarle cómo se abordan esas cuestiones desde la cosmovisión cristiana. Quién soy, de dónde vengo, hacia dónde voy, qué sentido tiene la vida. Esta asignatura ayuda a los niños y jóvenes a conocerse, a interrogarse sobre nuestro presente, a ser críticos ante lo que se presenta a primera vista, a tomar en serio el deseo infinito de plenitud que grita en nuestro corazón.
+ cultos / + inteligentes
Las respuestas que ofrece el cristianismo a estas preguntas han llegado, a nuestras familias y a nuestros hijos, a través de la comunidad viva de la Iglesia. Se han plasmado de distintas maneras en la CULTURA OCCIDENTAL y están en la base de nuestra identidad y la de nuestra sociedad: el calendario, la Biblia, las catedrales, los monasterios, las universidades, el arte, la literatura, los derechos humanos, las misiones, los hospitales, los sindicatos…
+ libres / + felices
Una asignatura que ayuda a conocer a la persona de Jesús de Nazaret, su vida, su repercusión histórica y su propuesta moral que conduce al amor y al servicio al prójimo. Esto se concreta en una formación en valores que nos hacen conocedores de lo bueno y, por tanto, más libres para alcanzarlo: la dignidad, el valor de la vida, la libertad, el esfuerzo, el respeto, la alegría, la responsabilidad, el sacrificio, el amor, el compromiso con los más vulnerables…
+ competentes / + comprensivos
La asignatura de Religión, común en la mayoría de los países europeos, se integra con normalidad en el sistema educativo español y contribuye, como las otras materias, al desarrollo de las competencias en el alumnado. Con profesorado especializado, junto a las otras disciplinas, y una pedagogía actualizada, contribuye a comprender y respetar las creencias propias y la de los demás.
Pero no solo te damos razones: también te las enseñamos
Nada mejor que un vídeo en tu propia lengua que condense muy brevemente estas ideas para que puedas ver y compartir con aquellos que tengan dudas.
Sin dejar de dar voz a quienes las viven dentro del aula…
Estar en el aula y ver los frutos que deja la asignatura de Reli en los alumnos es uno de los argumentos más valiosos.
Unai Quirós, profesor de Religión
“La clase de Religión es un espacio educativo que enseña a vivir y a cultivar el interior en medio de una sociedad sin referentes sólidos y con un ritmo frenético que pocas veces dedica tiempo a pararse y a hacerse preguntas por el sentido de la vida”.
Mª Carmen Lodeiro, profesora de Religión
“La clase de Reli es una oportunidad de acompañar y enriquecer, respetando su identidad, el corazón y la mente del niño y la niña, que se está formando.Es un materia que subraya la importancia de comprometerse, descubriendo la necesidad de amar, respetar a los demás y avanzar con esperanza en el proyecto personal”.
Ana Castro, profesora de Religión
“Nuestra asignatura complementa el resto del currículo con una visión mucho más amplia del mundo que lo rodea, a partir de unas fuertes raíces cristianas, posibilitando un desarrollo personal en valores en unas etapas fundamentales para su futuro”.
¿Tienes más dudas?
Seguimos dando respuestas
¿Cómo puedo apuntar a mi hijo a clase de Religión?
En el formulario de matrícula, cada curso escolar, se ofrece la posibilidad de elegir la asignatura.
¿Qué pasa si el centro no oferta la asignatura?
La oferta de la asignatura es obligatoria para los centros. En caso de que no aparezca reflejado en el sobre de matrícula se debe acudir al servicio de inspección educativa.
¿Qué se estudia en la asignatura de Religión Católica?
El currículo de la asignatura de Religión Católica es público y se puede consultar en el Boletín Oficial del Estado en el siguiente enlace:
¿Tiene la misma validez académica que otras asignaturas?
Sí. Es una asignatura evaluable, con competencias específicas que contribuyen a la adquisición de las competencias clave para todos los alumnos. Cuenta en el expediente académico como cualquier otra materia, aunque no computa cuando concurren expedientes, y contribuye al desarrollo integral del alumno.
¿Quién imparte la asignatura?
Profesores contratados por las administraciones educativas que cumplen los requisitos de titulación y formación exigidos a los profesores de esos niveles y que han sido propuestos, por su idoneidad, por la Iglesia Católica y tienen formación específica en Ciencias Religiosas o Teología.
¿Qué aporta esta asignatura que no aportan otras?
La asignatura de Religión permite al alumnado conocer la cosmovisión cristiana que ha configurado nuestra cultura, reflexionar sobre su propia identidad, sobre el sentido de la vida, sobre los valores que construyen una sociedad justa y desarrolla la interioridad. Ofrece un espacio para pensar, compartir y crecer en profundidad.
¿Qué aporta en el diálogo con otras asignaturas?
El currículo de Religión ha sido pensado para enriquecer y hacer posible el diálogo interdisciplinar. La cosmovisión cristiana, desde el primer momento de su historia, ha dialogado con la cultura, con las culturas porque está convencida de que cada disciplina es una vía de acceso a la Verdad.
¿Qué ocurre si no elijo Religión para mi hijo/a?
El alumnado realiza una materia alternativa sin currículo. En la práctica suele dedicarse a estudio u otras tareas, pero no tiene el mismo contenido formativo ni se evalúa con calificación.
¿Solo se habla de temas religiosos o también de valores humanos?
Ambos. La asignatura combina el conocimiento de la fe cristiana con la educación en valores universales como la paz, la solidaridad, la empatía o el respeto, ayudando al alumnado a crecer como personas con sentido ético.
¿Se estudian otras religiones?
Sí. El currículo incluye el conocimiento básico de otras religiones desde una perspectiva de respeto, diálogo y convivencia. Esto promueve la tolerancia y la comprensión de la diversidad religiosa y cultural.
¿Se obliga a los niños a creer o rezar?
No. La asignatura respeta totalmente la libertad religiosa y de conciencia del alumnado. No se obliga a practicar la fe, sino que se ofrece un espacio para conocerla y comprenderla desde una perspectiva educativa y cultural.
¿Se realizan actividades extraescolares?
Sí. Se organizan actividades como visitas a templos o patrimonio religioso, representaciones teatrales, proyectos de aprendizaje-servicio, etc., que refuerzan los contenidos y valores aprendidos.
¿Religión es solo para familias creyentes?
No necesariamente. Aunque se enseña desde la fe católica, muchas familias eligen esta asignatura por el valor formativo, ético, cultural y espiritual que aporta, independientemente del nivel de práctica religiosa en casa.
¿Ayuda esta asignatura a la convivencia en el aula?
Sí. La Religión fomenta actitudes de diálogo, perdón, empatía, escucha y cooperación. Esto mejora el clima del aula y contribuye a formar ciudadanos respetuosos y comprometidos.
¿Qué tipo de actividades se hacen durante el curso?
Desde debates y reflexiones hasta proyectos creativos, dramatizaciones, juegos digitales, exposiciones, murales, visitas y colaboraciones solidarias. Se potencia la participación activa del alumnado.
¿Puede mi hijo expresar dudas o cuestionamientos en clase?
Por supuesto. La clase de Religión es un espacio seguro para plantear preguntas, explorar respuestas y crecer en pensamiento propio. Se anima a los alumnos a expresar lo que sienten, piensan y creen, siempre desde el respeto.
¿Quieres dar estas respuestas a otros?